Academic Vocabulary I
Vocabulaire académique I
Le vocabulaire académique anglais partage un grand nombre de racines latines et grecques avec le français, ce qui facilite la reconnaissance passive, mais l'usage précis de ces mots savants diffère souvent d'une langue à l'autre. Certains termes qui se ressemblent énormément à l'écrit n'ont pas exactement le même sens ni le même registre dans les deux langues.
Grammar Comparison
Comparaison grammaticale
Des cognats académiques rassurants mais parfois trompeurs
to argue (that) / evidence / to demonstrate
soutenir (que) / des preuves / démontrer
Beaucoup de verbes académiques anglais ressemblent visuellement à leur équivalent français grâce à leur racine latine commune, ce qui aide un francophone à les reconnaître à la lecture bien plus vite qu'un apprenant d'une autre origine linguistique. Cependant, « to argue » ne veut pas dire « argumenter » au sens de se disputer, mais plutôt « soutenir une thèse » dans un contexte académique neutre, un sens plus proche du français « avancer que » ou « soutenir que ». « Evidence » est un nom indénombrable en anglais (jamais « evidences » au pluriel courant) alors que « preuves » se met naturellement au pluriel en français, une différence grammaticale qui piège souvent les francophones à l'écrit. Il faut donc vérifier systématiquement le comportement grammatical (dénombrable ou non, registre) de ces cognats plutôt que de se fier uniquement à leur ressemblance visuelle.
Les connecteurs logiques de l'écrit académique
furthermore / however / consequently / on the other hand
de plus / cependant / par conséquent / d'autre part
L'anglais académique utilise des connecteurs logiques assez proches structurellement du français, ce qui rend leur apprentissage relativement direct pour un francophone comparé à d'autres publics. La nuance importante réside dans le registre et la position dans la phrase : « however » se place généralement en tête de phrase suivi d'une virgule, exactement comme « cependant », ce qui facilite le transfert. « Furthermore » et « moreover » sont plus soutenus que le simple « also » et correspondent au registre de « de plus » ou « en outre » en français, un choix de registre qu'il faut respecter à l'écrit académique. La clé pour un francophone est de constituer une liste de ces connecteurs classés par fonction logique (addition, opposition, conséquence) afin de structurer une dissertation ou un essai anglais avec la même rigueur qu'en français.
Vocabulary
Vocabulaire
- French
- soutenir que / avancer que
- French
- preuve(s) / éléments probants
- French
- démontrer
- French
- de plus / en outre
- French
- cependant / toutefois
- French
- par conséquent
- French
- hypothèse
- French
- la recherche
- French
- analyser
- French
- significatif / important
- French
- d'autre part / en revanche